Атестаційна характеристика

Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А

Мирної Людмили Михайлівни, учителя англійської мови

Чутівської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Чутівського району   Полтавської області

                        

1965 року народження, освіта повна   вища, педагогічний  стаж – 28 років, курсову перепідготовку пройшла у 2015 році                                    

                        

   МИРНА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛІВНА має відмінну науково-теоретичну та методичну підготовку, виявляє високий рівень професіоналізму, досконало  володіє  інноваційними освітніми методиками та технологіями, активно їх використовує та поширює в професійному середовищі.

Педагог уміло організовує навчальне співробітництво, формує в школярів уміння та бажання здобувати знання, ставитися до навчання як до серйозної, відповідальної та наполегливої праці. Заздалегідь продумує, яку проблемну, мовленнєву, ігрову ситуацію створити, як мотивувати  необхідність опанування матеріалом. Так народжуються уроки, на яких школярам легко працювати, вони не втомлюються творити.

    Працюючи над  проблемою «Особистісно-орієнтоване  навчання на уроках англійської мови шляхом упровадження інноваційних технологій як засіб виховання інтелектуально розвиненої  особистості», формує в учнів комунікативну компетентність, готовність до спілкування та співпраці з людьми в іншомовному середовищі, розвиває здатність орієнтуватися в соціокультурних аспектах життєдіяльності англійського народу, учить їх самостійно вирішувати різноманітні навчальні проблеми, надає їм змогу саморозвиватися та самореалізуватися. Забезпечує психологічну підтримку кожного учня, створює ситуацію успіху. Широко використовує парні й групові форми роботи. Застосовує такі методи і прийоми: проблемний, евристичний, дослідницький, пояснювально-ілюстративний, «Прес», «Незакінчене речення», «Мозковий штурм», «Акваріум», «Мікрофон», «Карусель», «Коло знань», «Граючись, учуся»,  «Мозаїка»,  «Снігова куля», «Хованка з літерами», «Перекладач»,рольова гра, які сприяють формуванню пізнавальної і творчої особистості.  

Людмила Михайлівна  виробила власний стиль, для якого характерна щира любов до дітей, турбота про їх всебічний розвиток, творче мислення й високий моральний дух. Кожен урок педагога – це цікава подорож у світ мови ,це гра й ситуації успіху, пізнання нового й радість творчого пошуку, що базується на гармонії розуму й почуттів.

Педагог уміло організовує навчальне співробітництво, широко використовує можливості комп'ютерного кабінету. Готує презентації до уроків сама й залучає до цієї справи дітей, пропонує виконувати тестові завдання на комп'ютерах. Як на уроках, так і в позакласній роботі вчителька постійно працює над прищепленням любові до англійської  мови.

Творчо впроваджує елементи  передового досвіду педагогів  Полтавщини  Донник Олени  Анатоліївни  та  Лебедя  Анатолія Івановича.

Висока науковість, різноманітність форм і методів навчання, ділова співдружність з учнями, високий професіоналізм забезпечують якість і ефективність її праці.

Учні Людмили  Михайлівни  за результатами зрізів із року в рік показують стабільний рівень навчальних досягнень.

Із 165 учнів, яких вона навчає, високий та достатній рівень навчальних досягнень мають 89 , що становить 54%.

Учні педагога постійно виборюють призові місця на районних олімпіадах, а  у 2012році  учениця Понятенко Анастасія стала призером обласної. Її вихованці  активні учасники конкурсу «Гринвіч» та мультитест.

Учителька сама постійно поповнює звання, потрібні сучасному педагогові. Вільно орієнтується в сучасних психолого-педагогічних концепціях навчання, систематично опрацьовує новинки методичної та наукової літератури.

Людмила Михайлівна  – педагог-лідер, дослідник, ерудит високого рівня, керівник  проблемної групи вчителів англійської мови. Щедро ділиться досвідом своєї роботи. Проводить відкриті уроки для вчителів школи, району. Вона – лауреат районного конкурсу  «Учитель року -2016» у номінації «Англійська мова».

Вимоглива, справедлива, надзвичайно працьовита, постійно у творчому пошуку, сповнена нових задумів.

Відзначається зовнішньою і внутрішньою культурою, користується заслуженим авторитетом серед колег, учнів, громадськості.

Відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та  заслуговує присвоєння звання «вчитель-методист».

ДИРЕКТОР ШКОЛИ:                                 М.Кулик

27.02.2016р.

З характеристикою ознайомлена ________________ Л.М.Мирна

   11.03.2016 р.